“烏蘇里江來長又長，藍藍的江水起波浪，赫哲人撒開千張網(wǎng)，船兒滿江魚滿艙”《烏蘇里船歌》如詩的歌詞，讓人對生活在東北三江平原上的，赫哲族生出無限想象，這個古老民族曾長期以漁獵為生，善于鞣制魚皮，喜著魚皮衣，這些都成為赫哲族代表性的民族工藝。

　　人人皆知赫哲族的魚皮衣——卻不一定知道魚皮畫

　　赫哲族是中國東北地區(qū)一個歷史悠久的少數(shù)民族，民族語言為赫哲語，屬阿爾泰語系滿-通古斯語族滿語支，沒有本民族的文字，使用西里爾字母來記錄語言，因長期與漢族交錯雜居，通用漢語，赫哲族也是我國人口最少的少數(shù)民族之一歷史上，赫哲人的服飾、被褥等用魚、獸皮制作。

　　歷史上曾因穿魚皮衣服而被稱為“魚皮部落”。長期漁獵生活形成的赫哲族“魚皮文化”在全世界獨一無二，具有歷史、民族、民俗、藝術(shù)等價值，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　魚皮畫是赫哲族傳統(tǒng)的藝術(shù)品種。通過對魚皮的粘貼和鏤刻，以獨特的形式，從不同角度表現(xiàn)了赫哲族人民的聰明才智和審美。魚皮畫材料獨特，是捕魚民族的創(chuàng)造。魚皮有一種自然的美，構(gòu)成的畫面古樸而粗獷，渾然天成。

　　李小編見證魚皮畫的誕生

　　在工作室里，孫老師和向小編簡單展示了魚皮畫制作方式，首先把畫有創(chuàng)作題材的畫紙剪下，并拓印在紙板上。然后按照紙板上畫的形狀，剪出同樣形狀的魚皮。手工縫制法一針一線按各種紋理花樣做出精美人物，最后將裁剪好的魚皮貼在背紙板上，著色裝裱，這樣一幅魚皮畫就誕生了。

　　當然，這只是最簡單的步驟，不同的魚皮有著不同的紋理和質(zhì)地，可以表現(xiàn)不同的形象。

　　孫老師從小和赫哲人學習魚皮畫孫老師告訴我說，他所傳承的魚皮畫技藝源自在林業(yè)局那段工作時間，每天都會接觸到淳樸善良的赫哲族人，也了解到了魚皮畫，“我從黑龍江樺南林業(yè)局畢業(yè)做魚皮畫至今已經(jīng)是17個年頭了，我個人的作品與赫哲族人不同的魚皮畫會少了些粗狂，作品更加接地氣更加得細膩?！睂O老師如實說，“疊加式”制作是他這一脈傳承的精髓，一層疊一層，更有透視感和立體感。

　　獲得市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)稱號

　　“魚皮畫獨有的立體感和動感，是其它美術(shù)材料所無法取代的，即使收藏多年都不會變質(zhì)，是藝術(shù)收藏的珍品?！睂O老師說，2013年，他還獲得市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)稱號并被佳木斯當?shù)睾照艽迤笧闃s譽村民。

　　為了將魚皮文化傳承下去，孫老師曾開設(shè)了魚皮畫的課程，希望越來越多的年輕人喜歡上這門藝術(shù)。幾年來，已有上百名學生學習魚皮畫制作、創(chuàng)作?！拔蚁Ｍ懈嗳肆私怍~皮畫的的技藝，讓傳統(tǒng)文化有更多的人知道和喜歡?！睂O老師說。

　　從鏤刻到平面再到立體雕刻，從描摹生活用品再到塑造藝術(shù)品，魚皮畫在孫茂密老師手中，開始有了更精細的工藝與更豐富的造型，期待孫老師更多的作品誕生！