劉麗春，高級工藝美術(shù)師、昆明市五華區(qū)非遺面塑傳承人，自2007年5月開始從事面塑藝術(shù)工作，至今已有10余年。

　　“我從小喜歡畫畫，熱愛做手工。”劉麗春說接觸面塑后，就完全迷上了，也算是把兒時(shí)的興趣愛好延續(xù)了下去。

　　遠(yuǎn)赴天津?qū)W習(xí)面塑

　　2007年，劉麗春赴天津跟隨面塑大師王玓學(xué)習(xí)面塑。“我無意間在電腦上看見王玓大師捏面塑的視頻。”由此，劉麗春與面塑結(jié)下了不解之緣。

　　劉麗春說學(xué)習(xí)面塑出于偶然。“我退休前在西雙版納從事財(cái)會(huì)相關(guān)的工作，用到電腦的機(jī)會(huì)比較多，所以無意間看到了捏面塑作品的視頻。”劉麗春激動(dòng)地說到。她總是微笑著訴說與面塑意外“相識”的那段故事，看得出她對面塑是發(fā)自內(nèi)心的熱愛。

　　“王玓老師是我面塑創(chuàng)作的啟蒙老師，她一直在關(guān)心我，幫助我。”回想起13年前赴天津?qū)W習(xí)面塑的經(jīng)歷，劉麗春仍記憶猶新。

　　2007年的五一假期，劉麗春利用4天時(shí)間正式開啟了學(xué)習(xí)面塑的旅程。“去學(xué)習(xí)的時(shí)候，我趕不上其他學(xué)習(xí)者的進(jìn)度。”她說當(dāng)時(shí)一起學(xué)習(xí)的人大多是五星級酒店有基礎(chǔ)的食雕大師，這讓她在學(xué)習(xí)的過程中倍感壓力。

　　“我每天只睡4、5個(gè)小時(shí)”，為了追趕進(jìn)度，劉麗春狠下功夫，結(jié)束一天的課程后回到房間里仍不停地練習(xí)，揉面、捏作品，不斷重復(fù)著步驟直至捏出滿意的作品。

　　4天學(xué)習(xí)結(jié)束后劉麗春回到西雙版納，在工作之余自己鉆研面塑。2年后，劉麗春創(chuàng)作的《版納風(fēng)情》組系列面塑作品獲云南省首屆職工才藝博覽會(huì)手工藝一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀才藝展演獎(jiǎng)。

　　獲獎(jiǎng)對劉麗春來講是一個(gè)驚喜，她說：“正是這份驚喜讓我堅(jiān)定了退休后從事面塑手工藝的決心”。

　　退休后致力面塑創(chuàng)作

　　劉麗春長在普洱，工作在西雙版納，深受當(dāng)?shù)孛褡逦幕难眨瑢δ抢锏纳剿⒒ú荨L(fēng)土有著與生俱來的喜愛。

　　“哪怕上街買菜，也會(huì)追在傣家小仆哨的后面，專門欣賞她們飄蕩的裙子，仔細(xì)觀察裙子的褶皺和圖案，看她們擺動(dòng)著柔美的腰肢。”劉麗春說這些生活片段給了人一種靈動(dòng)的美感。

　　劉麗春在傣族曼斗村看咪濤玉勐制陶時(shí)發(fā)現(xiàn)對方?jīng)]有使用一件現(xiàn)代工具，純粹手工制作，出爐的陶器之精美讓她很驚嘆，而她創(chuàng)作面塑的的靈感，就迸發(fā)于觀察這些生活細(xì)節(jié)的瞬間。

　　退休后，劉麗春專心致力于面塑創(chuàng)作，她說：“那些景象在我的腦海中像歲月一樣積淀下來。”手隨心動(dòng)，創(chuàng)作的面塑作品也因此栩栩如生，色調(diào)清新怡人。

　　除了傳統(tǒng)的面塑題材，她也將自己最為熟悉的云南少數(shù)民族題材融入面塑。于是，我們能欣賞到翩翩起舞的孔雀公主、嘎湯帕節(jié)上的哈尼小姐妹、西雙版納的小和尚、耳朵上戴花的基諾老者等作品。

　　面塑講述著彩云之南的故事

　　面塑，是指以面粉、糯米粉、甘油或澄面等為原料制成熟面團(tuán)后，用手和各種專用塑形工具，捏塑成各種花、鳥、魚、蟲、景物、器物、人物、動(dòng)物等具體形象的手工技藝。

　　劉麗春把控著每個(gè)步驟的細(xì)節(jié)，從購買面粉、勾兌材料到蒸面，再將面粉、糯米粉、添加劑等材料混合揉成團(tuán)，放到蒸鍋里蒸20分鐘后，取出再進(jìn)行調(diào)色，以留備用。

　　“捏作品前我會(huì)在大腦里有一個(gè)場景構(gòu)思。”劉麗春說，場景構(gòu)思亦或用圖紙畫出來是創(chuàng)作的第一步。“一些簡單的小玩意兒可以直接捏出來。”劉麗春轉(zhuǎn)頭將目光落在窗邊的展臺上，臺子上擺著一些極其可愛的面塑作品，有小豬佩奇、小企鵝、大象等。

　　晚些時(shí)候，劉麗春走進(jìn)一家漢服體驗(yàn)店，經(jīng)得同意后她拿出手機(jī)拍攝照片，也可以說是她此次創(chuàng)作的靈感。

　　回到滇派面塑體驗(yàn)館稍作休息，劉麗春便開始捏作品，她構(gòu)思的形象是一位穿著漢服的女孩，溫婉、美麗。

　　“完成一件面塑作品一般從頭部做起，再按照比例進(jìn)行定位。”劉麗春看著剛剛拍下的照片，拿起擺在桌上已經(jīng)調(diào)好色的面團(tuán)開捏頭部，用手搓出一個(gè)小小的面團(tuán)，固定在一根簽子上，開始進(jìn)行臉部刻畫。“整個(gè)工序最難的是開臉部分，開臉關(guān)系到整個(gè)作品的美感。”劉麗春一邊捏作品一邊解釋。

　　將原本空白的面團(tuán)在手中經(jīng)捏、搓、揉、掀，再用工具點(diǎn)、切、刻、劃，不一會(huì)兒，作品的面部表情基本呈現(xiàn)出來。劉麗春再按照從上到下、從左往右的順序逐一進(jìn)行創(chuàng)作。

　　除了面部表情的刻畫，手指、衣紋等細(xì)節(jié)需要借助一些工具完成。“當(dāng)然，捏作品時(shí)用到的工具并不固定，全憑個(gè)人的喜好使用。”劉麗春說。

　　在她的工作臺上，簽子、小刀等工具整整齊齊地放在一個(gè)透明的盒子里。劉麗春捏臉部表情時(shí)，借助了一根圓珠筆一樣長度的木簽，主要是用來刻畫眼睛、鼻子等需要展現(xiàn)得立體的五官。

　　“每個(gè)作品都要注入感情，讓欣賞者從作品里感受到溫度。”劉麗春創(chuàng)作時(shí)專注于指尖的每一個(gè)動(dòng)作，累了抬起頭看向窗外幾秒，又投入到作品創(chuàng)作中。

　　經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的精心創(chuàng)作，作品已初具雛形。原本空白的面團(tuán)，在劉麗春手中化為一位身著漢服、衣袂飄飄的翩翩女子。

　　守正與創(chuàng)新讓面塑走得更遠(yuǎn)

　　近年來，劉麗春將精力放在面塑的傳承上，積極推動(dòng)非遺進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園等活動(dòng)廣泛開展。2020年10月，由劉麗春負(fù)責(zé)的滇派面塑體驗(yàn)館在官渡古鎮(zhèn)正式成立。

　　劉麗春表示，面塑體驗(yàn)館主要展示她近年來的作品，希望能吸引更多的人前來了解面塑，動(dòng)手制作面塑。“看到前來參觀、體驗(yàn)的人時(shí)充滿了創(chuàng)作的熱情，感到很欣慰。”劉麗春說，希望能夠有越來越多的人了解面塑這門非遺手藝。

　　“面塑似乎已經(jīng)從街頭走向了藝術(shù)殿堂。”劉麗春介紹，曾經(jīng)的面塑手藝人挑著擔(dān)子走街串巷，以售賣面塑作品為生。從古流傳至今，面塑這門手藝成為了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，將傳統(tǒng)精華融入現(xiàn)代作品里能讓它傳承得更加久遠(yuǎn)。

　　“在創(chuàng)作時(shí)不僅使用了傳統(tǒng)的面塑技法，也融合了我多年來做手工樹脂花、學(xué)服裝剪裁、刺繡、版畫剪紙等手藝的一些技法和經(jīng)驗(yàn)。”劉麗春結(jié)合傳統(tǒng)技法與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，把作品中的人物服裝盡可能做到輕薄、飄柔，把場景花草做出有風(fēng)吹擺動(dòng)的效果，增加了面塑作品的觀賞性。

　　同時(shí)，劉麗春查找了更多的資料，進(jìn)一步加深對民族文化的了解，創(chuàng)作出了《阿詩瑪》《孔雀公主》《五朵金花》等展現(xiàn)民族傳說及愛情故事的面塑作品。

　　在劉麗春看來，面塑作為一門非遺手藝，既具備了藝術(shù)價(jià)值，講究色彩搭配，有獨(dú)特的審美意義，同時(shí)也擁有文化價(jià)值，有一定的教育功能。

　　“目前，我們的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)正積極研究面塑教育類的動(dòng)畫視頻和教材。”劉麗春說道，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)想通過研究制定系統(tǒng)的面塑制作教材，讓大眾更深入地認(rèn)識什么是面塑。

　　劉麗春希望通過面塑作品能把云南的民族風(fēng)俗傳播得更廣。“目前，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)正在為參加生物多樣性大會(huì)努力，希望能將作品拿到現(xiàn)場去展示。”在體驗(yàn)館的展示臺上，擺了數(shù)件捏好的蘑菇作品，還有其它以云南生物多樣性為主題的創(chuàng)作正在進(jìn)行中。