今年的中央一號文件，是在我國告別千年貧窮，實現全面建成小康社會的關鍵時刻，播下的推動“三農”工作重心歷史性轉移的種子。乘勢而上，全面推進鄉村振興，加快農業農村現代化，將成為我國建成社會主義現代化國家進程中的一場新的偉大變革。

　　沒有鄉村振興，就沒有民族復興。當前我國農村正處于從傳統到現代的嬗變期，經受著鳳凰涅槃、破繭重生帶來的前所未有的“陣痛”。“風物長宜放眼量”，讓廣大農民過上更加美好的生活，我們需要更好地認清形勢，鉚足干勁，揚起鄉村振興的遠航風帆。

　　銜接不能掉“鏈子”。剛剛擺脫貧困的鄉村，各種困難和挑戰層層交織在一起，就像剛剛走出醫院的虛弱病人，需要有一段精心呵護、幫助復原的康復期，拖不起、急不得。在鞏固“兩不愁、三保障”、防止因病致貧返貧等脫貧攻堅成果的同時，按照“兜底線、織密網、建機制”的要求，與鄉村振興有效銜接，努力將農村的民生保障網織得更密更細。在鄉村振興中，仍要借鑒脫貧攻堅的成功經驗，留下一支不離不走、與村民保持魚水情深的鄉村振興工作隊，繼續對脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶、農村低收入和老年人口等，精準施策，分層分類幫扶，真正做到扶上馬送一程。

　　產業不能搞“扎堆”。產業興旺是鄉村各項事業發展的物質基礎、促進農民生活富裕的保障，也是支撐鄉村振興的原動力。產業興旺的根本途徑是促進農村一二三產業融合發展，延伸農業產業鏈、價值鏈，提高農業綜合效益和競爭力。產業發展應因地制宜，抓住不同地區、不同鄉村資源稟賦的特性，宜魚則魚、宜蝦則蝦，宜果則果、宜瓜則瓜，不能眉毛胡子一把抓。即使發展鄉村旅游、休閑康養，也應挖掘鄉村獨特的生態、經濟、文化價值，警惕一哄而上，防止盲目跟風。在豐富鄉村產業形態基礎上，通過村民利益共享，增強農村發展、農民增收的后勁，不能只抓一點不及其余，切忌“千村一面”同質化。

　　教育不能擺“姿勢”。大力推進城鄉教育公平化，“用好教育這個阻斷貧困代際傳遞的治本之策”，重振鄉村的精氣神，為國家發展建設提供更多的各方面優質人力資源，這是鄉村振興的根本所在。鄉村教育應當抓好硬件的標準化建設，但更要抓好教師隊伍的內涵建設，不能一味迎合達標檢查只圖表面光鮮。國家在下達教育經費時應多向鄉村基礎教育傾斜，一方面改善農村中小學校的教學環境，健全學前教育資助制度，一方面提高基層教師的收入水平。制定符合基層實際的教師招聘引進辦法，建立省級統籌鄉村教師補充機制和鄉村教師榮譽制度，推動城鄉教師合理流動和對口支援，為鄉村學校定向培養留得下、穩得住的一專多能教師，讓更多優秀教師愿意留在鄉村任教。

　　鄉賢不能成“鄉閑”。鄉賢是鄉村文明的傳播者、鄉村文化的守望者，也是鄉村道德的示范者，對鄉村振興有著不可替代的引領作用。現代鄉賢不僅包括過去那種生于其鄉、眾人共稱德業學識為人賢者，也包括那些懂農業、愛農村、愛農民的一線帶頭人。鄉賢應該具有賢的素養、賢的品行、賢的才華、賢的作為，應該多元組合、紀律約束、委以重任，一些無所事事、游手好閑的“鄉閑”“鄉嫌”，是不會受到村民歡迎的。要進一步健全農村“兩委”組織，發揮核心堡壘作用，以能力建設夯實基礎，解決農村人才斷層、青黃不接問題，確保鄉村干部當好鄉村治理的主心骨，不斷推進鄉村治理體系和治理能力現代化，促使鄉村面貌富有新時代氣息。

　　耕地不能拔“牙齒”。習近平總書記指出，“只要糧食不出大問題，中國的事就穩得住”。要多措并舉，堅持“嚴”的主基調，以“零容忍”的態度，采取“長牙齒”的硬措施，落實最嚴格的耕地保護制度，守住耕地保護紅線，同時加強種質資源培育、保護和利用，確保國家糧食安全。嚴禁違規占用耕地和違背自然規律綠化造林、挖湖造景，嚴格控制非農建設占用耕地，遏制耕地“非農化”，防止“非糧化”，規范耕地占補平衡；改變高度依賴農藥化肥的生產方式，倡導鄉村垃圾無害化處理，防止造成大面積土壤環境惡化；大力推進高標準農田建設，增強耕地抵御自然災害能力。中國人的飯碗只有始終牢牢掌握在自己手中，才能時時贏得主動權。

　　建設不能丟“鄉愁”。鄉村振興離不開城鎮化，構建城鄉之間相互支持、共同發展的整體機制，才能共同對接現代社會。城鄉融合不是鄉村和城市的簡約組合，而是城鄉功能的相互補充。鄉村建設要借鑒城市的文明元素，卻不能用大都市標準來評價、審視和規劃鄉村建設。大拆大建，搞光怪陸離的城市魔幻風格、“去農村化”的人工景觀工程，帶來的只是鄉村文化記憶的喪失。產業下沉，把企業辦在家門口，方便村民就地就業等等，可以留住人們心底柔軟記憶中那抹淡淡的鄉愁。只有把田園山水的精華和傳統文化的情韻融涵于生態空間，采取各種有效形式保護好鄉情鄉俗的天然載體，激發鄉村倫理道德的靈魂活力，才能讓人“看得見山，望得見水，記得住鄉愁”。

　　40多年前農村改革，拉開了中國改革開放的大幕；當今開啟鄉村振興，將為中華民族偉大復興打下堅實的基礎。舉國同心協力，未來美好理想藍圖中的鄉村振興，一定會在“中國之治”的善治道路上行穩致遠。