文物考古和鑒定伴隨著人類社會的始終，只要社會上有文物藝術品存在，文物考古與鑒定就會如影隨形、一直存在。

　　文物考古和鑒定是中華傳統文化，有著悠久的歷史。和氏璧的故事已流傳2000多年，春秋時期楚國琢玉能手卞和算是我國較早的文物鑒定專家了。卞和在荊山里得到一塊玉璞，自己鑒定認為是一塊罕見美玉，雖然厲王、武王兩代楚王都不認可，并砍去了他的雙腳，但卞和依然堅持自己的鑒定意見。最終楚文王命人剖開這塊璞玉，見真是稀世之玉，便將其命名為“和氏璧”。在此后數百年間，圍繞這塊和氏璧，中國歷史上又發生了“完璧歸趙”等諸多著名事件，和氏璧成為世人爭相搶奪之物，各朝各代更是以和氏璧為鎮國之物。由此可見，對文物藝術品的鑒定是多么重要。

　　陸恢是清末民初著名畫家。由于年輕時與藝術圈成功人士吳大澂、吳昌碩、王同愈、顧麟士等交集頻繁，使得他得到名家提攜，再加上自己的聰慧與勤學，他練就了辨偽識真的“火眼金睛”，從而成為一名文物鑒定家，日后還為收藏大家葛金、龐萊臣、盛宣懷等人掌眼把關。

　　上世紀八九十年代，劉九庵、楊仁愷、謝稚柳、啟功、徐邦達、謝辰生、傅熹年等七位鑒定家組成“中國古代書畫鑒定組”，普查、鑒定全國各地文博單位所藏書畫，這七位老專家在長期書畫鑒定工作中，手把手地傳授和培養了一批年輕的書畫鑒定人才，目前這些鑒定人才已成為我國書畫鑒定的中堅力量。

　　我國地大物博，各類博物館擁有文物藏品數千萬件，每年考古發掘新增出土文物數量巨大，文物考古、鑒定工作艱巨、繁重。國家鼓勵民間收藏，大量藏于民間的文物藝術品也亟待進行鑒定、價值評估和珍貴文物摸底建檔。

　　這些工作都需大量文物考古、鑒定人員，而目前我國這類專業人員數量遠遠不夠，得到認可的鑒定專家更是少之又少。因文物考古、鑒定專業畢業生稀少，多數新入博物館等文博機構的人員專業不對口，這種情況遠遠不能滿足我國文物考古和鑒定實際工作的需要。

　　由于宣傳力度不夠，近年來很多高考生不知大學有文物考古和鑒定專業，導致報考文物考古鑒定專業的考生很少。另一方面，文物部門雖舉辦一些文物鑒定培訓班，提升在職文博工作者專業素質，但如何實施系統化、規模化培訓，使全體文博人員整體素質得以提升，是文管部門面臨的一個重要課題。

　　鑒于此，筆者認為，教育部門應適應新時代的需要，更加重視文物鑒定人才的培育，可設立和創辦更多的文物考古鑒定大學和學院；大專院校應加大宣傳力度，增加文物考古、鑒定專業設置，擴大招生規模；可聘請知名鑒定家擔任客座教授、編外教授，提高文物鑒定課教學質量；有關部門可借助新媒體、可視網絡等傳播和科技手段，經常舉辦文物考古、鑒定專業知識培訓班，讓大量年輕文博工作者接受進修、培訓、淬火，提高他們的專業素養和鑒定能力。

　　只要社會有關方面通力協作，加強文物鑒定、考古人才梯隊建設，我國文物事業就能后繼有人、大有希望，得到又好又快的發展。