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將徽派建筑融入校園,把徽派藝術(shù)帶向全國

我要發(fā)布     發(fā)布日期:2018-04-26 11:00:18
核心提示:  4月24日,筆者跟隨第五屆全國主流網(wǎng)絡(luò)媒體安徽高校行采訪團(tuán)走進(jìn)安徽建筑大學(xué)。此時安徽的合肥經(jīng)過前一天的雨水清洗,空氣分
  4月24日,筆者跟隨第五屆“全國主流網(wǎng)絡(luò)媒體安徽高校行”采訪團(tuán)走進(jìn)安徽建筑大學(xué)。此時安徽的合肥經(jīng)過前一天的雨水清洗,空氣分外清新。走近安徽建筑大學(xué)的校門“徽弘門”,氣勢恢弘,剛?cè)岵?jì),濃縮了徽派建筑的三大元素:馬頭墻、磚雕工藝、大學(xué)士牌坊造型,與還未完全放晴的天空遙相呼應(yīng)。
   
  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,校園內(nèi)徽派建筑比比皆是。從校史館到教學(xué)樓,再到宿舍樓,灰、白的主色調(diào)讓整個校園彰顯濃郁的徽文化氣息。從教學(xué)樓俯瞰下去,校園中有湖曰“易海”,其得名于中國傳統(tǒng)文化典籍《周易》。據(jù)介紹,因為《周易》不僅是中國傳統(tǒng)文化的起源,也是建筑文化的源頭。同時,易,在古漢語中還有“變化”之意,寄意于建大師生秉承民族傳統(tǒng)文化的同時,不斷與時俱進(jìn),發(fā)展創(chuàng)新,學(xué)海無崖“易”無止境。在湖的上方,九月橋橫跨而過。
   
  九月橋全長72米,寓“孔子弟子三千,賢人七十二”之意。橋有九孔,與湖水中的倒影連成一片,宛如九個圓月;九月對學(xué)校來說是個特殊的月份,新學(xué)年從九月份開始,教師節(jié)在九月,每年九月,學(xué)校都將發(fā)生新的變化,迎來一批批莘莘學(xué)子,常變常新;“九”與“久”諧音,寓意培養(yǎng)人的事業(yè)是一項長期的事業(yè),也是國家興旺發(fā)達(dá)的根本大計。九月橋連著徽派建筑風(fēng)格的學(xué)生宿舍區(qū)與教學(xué)區(qū)。橋映在湖水里,與天融為一體,與這灰白風(fēng)格的徽派建筑文化融為一體。
   
  徽派文化、徽派建筑,在安徽建筑大學(xué)生根發(fā)芽、茁壯成長,成為影響歷屆學(xué)子和教師的最具特色的傳統(tǒng)文化。
   
  就在4月8日至15日,安徽建筑大學(xué)剛剛舉辦了中國古建營造技藝高端人才研討會。多位著名古建筑專家齊聚一堂,共同探討中國優(yōu)秀古建筑文化,了解徽派建筑文化,讓徽派建筑在研究、傳承和創(chuàng)新的路上再添一筆。
   
  據(jù)安徽建筑大學(xué)黨委常委、副校長黃顯懷介紹,徽派建筑是學(xué)校的特色,徽派建筑具有天人合一、建筑與藝術(shù)和文化的結(jié)合、低碳生態(tài)的建筑等特點。建筑是能將傳統(tǒng)文化傳承下去的很好載體,學(xué)校在人才培養(yǎng)方面,承擔(dān)了很多關(guān)于徽派建筑的項目,同時學(xué)校出臺了很多政策和規(guī)范指導(dǎo)徽派建筑文化的研究和傳承、創(chuàng)新。
   
  黃顯懷說,學(xué)校與當(dāng)?shù)睾芏嘟ㄖ芯吭汉推髽I(yè)等有合作,建立了實習(xí)基地、就業(yè)基地,每年都會有大量的學(xué)生到基地去實習(xí)、就業(yè)。學(xué)校對于徽派建筑文化的研究、傳承和創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)等,也得到了社會的廣泛關(guān)注,引起多家媒體跟蹤報道。

   
  徽派建筑,不僅僅是一個概念,是一個多學(xué)科體系,它包括城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境、環(huán)境工程、管理、經(jīng)濟(jì)等方方面面。將傳統(tǒng)的徽派建筑進(jìn)行傳承、創(chuàng)新和發(fā)展,融入到現(xiàn)代建筑當(dāng)中,為現(xiàn)代城市發(fā)展、鄉(xiāng)村振興能夠提供更多的支撐。為了讓學(xué)生能夠?qū)张山ㄖ懈H密接觸,學(xué)校還建設(shè)了徽派建筑展館
   
  而一系列的關(guān)于徽派建筑的研究、傳承與創(chuàng)新的努力,讓安徽建筑大學(xué)在這個領(lǐng)域內(nèi)頻出成績、頻開繁花。比如,安徽建筑大學(xué)參與的“徽州府衙修復(fù)工程”項目拿到了魯班獎;安徽建筑大學(xué)主持的“徽派古建筑聚落保護(hù),利用和傳承關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”項目,依托正在實施的徽州“百村千幢”古民居保護(hù)利用工程,以古建筑的布局優(yōu)化、保護(hù)利用和傳承為目標(biāo),將攻克污水處理、彩繪防風(fēng)化脫落、采光通風(fēng)以及防火、防潮、防蟲處理等十多項共性的關(guān)鍵技術(shù)難題。

   
  提及畢業(yè)生的就業(yè)方向,黃顯懷表示,安徽建筑大學(xué)每年有大量的學(xué)生從事建筑領(lǐng)域,從事徽派建筑方面工作,這些學(xué)生把從學(xué)校學(xué)習(xí)到的徽派建筑知識,帶到了全國各地,將徽派文化的馬頭墻、青磚黛瓦等元素,融入到現(xiàn)代建筑當(dāng)中,讓徽派建筑文化在各地弘揚(yáng)開來。
   
  將徽派建筑文化融入校園,把徽派建筑藝術(shù)帶向全國,在這條路上,安徽建筑大學(xué)的師生在共奮進(jìn)。
 

本文標(biāo)題: 將徽派建筑融入校園,把徽派藝術(shù)帶向全國

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